愛知県公立小中学校事務職員研究会
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このサイトは、愛知県内の市町村立小中特別支援学校に勤務する学校事務職員で組織する「愛知県公立小中学校事務職員研究会」が公開・管理している情報サイトです。
私たち学校事務職員は、明日を担う子どもたちの豊かな成長を願い、子どもたちが安心して学び、安全に遊ぶことができ、楽しい思い出をつくることができる環境を提供したいと考えています。
そして、保護者や地域の願いに応えることができる、開かれた学校づくりを進めたいと願っています。私たちは、学校にいる唯一の行政職員として円滑な学校経営を担い、学校からの情報発信・収集を行いたいと思います。 -----[ ガイドライン ]
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令和８年８月７日（金）刈谷市産業振興センター
令和８年８月７日（金）、刈谷市産業振興センターにおいて、愛知県内の各教育事務所次長兼総務課長、県校長会役員、県教頭会役員、市町教委職員、県事研役員・支部長の出席の下、学校事務情報交換会が開催されました。
はじめに、県事研会長 山敷信明より、挨拶がありました。子供のたちの笑顔あふれる学校づくりに向けて、事務職員が主体的に校務運営へ参画することの重要性や、本会を通して課題解決にむけたヒントを導き出していきたいとの期待が述べられました。
次に、学校事務職員事務局長より県事研の事業内容について紹介がありました。愛知における学校事務のグランドデザインとして、あい・学校スマイルプランを策定し、教職員や地域の人々とともに、子どもたちの笑顔あふれる学校づくりを進めるために、どのような重点目標を掲げ、どのような学校事務像が求められるのかについて説明が行われました。その後、このスマイルプランを推進するために、県事研として、組織・人・地域の三つの柱を軸に「五つの戦略」を展開し、スマイルプランに基づいた各部局の取組について説明が行われました。
続いて、「学校の事務機能の更なる充実に向けて」と題して、愛知県教育委員会総務課人事グループ課長補佐 宮田直幸氏より、昨年度行われた共同学校事務室に関する調査について、調査結果の報告および、学校事務職員や共同学校事務室に期待することについてお話しいただきました。
調査では、約８割の事務室がＯＪＴの機会として機能している一方、校務運営参画（教育活動や学校評価など）への関与は１〜２割に留まっている現状が明らかになりました。また、令和８年４月から施行された改正義務標準法による新たな定数基準や、学校広報やＩＣＴ機器の保守管理等、学校事務職員が積極的に参画すべき業務の指針についても触れられました。
文部科学省の指針を引用しつつ、校務運営への参画を拡大する一方で、学校事務職員の負担が過重にならないよう事務の効率化を同時に進めること、本来の標準的な職務内容にも留意する必要があることが強調されました。劇的な変革ではなく、共同学校事務室の活性化を通じた着実な取組を積み重ねることで、事務の効率化と適正な処理を進めてほしいと締めくくられました。
その後、「学校事務職員の校務運営参画について」をテーマに、グループワークが行われました。どのような校務運営参画をしたかを、学校事務職員が各校の事例をもとに述べたのち、参加者はそれぞれの立場から、忌憚のない意見交換を行いました。「集金業務において、業者による直接徴収やキャッシュレス決済を導入し、教員の現金取り扱い負担を解消した事例」「学校評価の分析への関与や、学校事務職員ならではの視点によるアドバイス」「学校事務職員と教員の効率化の目線が違う」「共同学校事務室による組織的対応や、若手職員が発言しやすい環境作りの重要性」などの実践例が挙がっていました。
グループワーク後に、豊田市立美里中学校校長 小山真司氏および知多教育事務所次長兼総務課長 水野健吾氏より講評をいただきました。学校評価への学校事務職員の参画は非常に有益であることや、参画は単なる業務増ではなく、専門性を生かした組織力の向上に繋がるものであることが強調されました。
最後に、県事研会長 山敷伸明より、学校事務職員が教頭と共に校長を補佐し、子供たちの笑顔を増やす学校作りを推進していく決意を述べ、本会は閉会となりました。
| ■目 的 | 「つなげよう 人と組織と地域を 子どもたちの未来へ」をテーマに、子どもたちの笑顔あふれる学校づくりを実現するため、地域・学校内での協働、新たな学校事務を創造し、具体的な実践を発信することで、学校事務職員の資質向上を図り、学校教育に寄与する。 | |
| ■主 催 | 愛知県公立小中学校事務職員研究会 |  |
| ■共 催 | 愛知県教育委員会 | |
| ■後 援 | 愛知県都市教育長協議会・愛知県町村教育長協議会 愛知県小中学校長会 愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会 全国公立小中学校事務職員研究会 |
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| ■期 日 | 令和８年１０月２８日（水） | |
| ■会 場 | 岡谷鋼機名古屋公会堂（名古屋市公会堂） | |
| ■講 演 会 |
テーマ 「収納王子コジマジックの収育～お片づけができる学校にする方法～」 講 師 一般社団法人日本収納検定協会 代表理事 収納王子コジマジック 氏 |
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| ■支部専門部発表会 |
【前半】 丹葉支部担当 『これまでの職務から一歩踏み出して考えるカリキュラム・マネジメント』 －「みる・きく・つなげる」を意識して主体性を育てる－ 【後半】 西三河支部担当 『 組織を使って、自分を育てる』 －これからを担う「せ・い・さん（西三）」の学校事務職員の育ち支援－ |
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| ■大 会 要 項 | ||
| ■申 込 方 法 | ||
| ■申 込 期 間 | 令和８年７月１日（水）～令和８年７月３１日（金） | |
| ■当 日 資 料 | 研究のまとめ（PDF) 支部発表【丹葉支部】事前資料 支部発表【西三河支部】事前資料 | |
| ■参 加 費 領 収 書 |
領収書ダウンロード |
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2026.1.20 追加 睡眠改善コーチ・スリーピングマスター 三輪田理恵 様より、県大会後に実施したアンケートにおいて、全体会の内容に関して寄せられたご質問へのご回答を頂戴しましたので、掲載いたします。
※ 閲覧には、大会資料等と同じパスワードが必要になります。
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| ■目 的 | 「つなげよう 人と組織と地域を 子どもたちの未来へ」をテーマに、子どもたちの笑顔あふれる学校づくりを実現するため、地域・学校内での協働、新たな学校事務を創造し、具体的な実践を発信することで、学校事務職員の資質向上を図り、学校教育に寄与する。 | |
| ■主 催 | 愛知県公立小中学校事務職員研究会 | |
| ■共 催 | 愛知県教育委員会 | |
| ■後 援 | 愛知県都市教育長協議会・愛知県町村教育長協議会 愛知県小中学校長会 愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会 全国公立小中学校事務職員研究会 |
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| ■期 日 | 令和７年１１月１１日（火） | |
| ■会 場 | 岡谷鋼機名古屋公会堂（名古屋市公会堂） | |
| ■講 演 会 |
テーマ 「睡眠でつくるメンタルタフネス －今日からできる働き方改革の実践－」 講 師 睡眠改善コーチ・スリーピングマスター 三輪田理恵 氏 |
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| ■支部専門部発表会 |
【前半】 一宮支部担当 『自ら提案できる学校事務職員へ』 －気づきと協働で紡ぐ、校務運営参画の新たなステージ－ 【後半】 知多支部担当 『 ちかづけ、めざす学校事務職員へ！たくさんの支援策で手厚くサポート！』 －PDCAサイクルで振りカエル知事研研究部の挑戦－ |
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| ■大 会 要 項 | ||
| ■申 込 方 法 | ||
| ■申 込 期 間 | 大会参加申込みは終了しています | |
| ■当 日 資 料 | 研究のまとめ（PDF) 支部発表【一宮支部】事前資料 支部発表【知多支部】事前資料 | |
| ■参 加 費 領 収 書 | ||
続いて、「共同学校事務室の機能強化と事務職員の人材育成」をテーマとして、愛知教育大学 教授 風岡治氏より講義をしていただきました。時代の流れの中で、事務職員にどのようなことが期待されてきたのか、その期待の中でこれまであげた成果と見えてきた課題について答申や調査結果等を踏まえて説明がありました。その後共同学校事務室・共同実施の役割の深化・機能強化について言及し、共同実施の原点は、学校の業務改善や経営改革等に大きなねらい・役割があり、役割を果たすことで子供・地域・保護者に効果を還元することが求められていると述べました。また、事務職員の連携・協働の場として機能することにより、人材育成の場としての効果も期待できると語られました。
次に、「共同学校事務室の今とこれから」をテーマに、グループワークを行いました。実際の共同学校事務室でどのような取組を行っているのか、人材育成、事務処理の効率化・正確化などにおける今後について、学校事務職員が考えを述べた後、参加者それぞれの立場から、忌憚のない意見交換が行われました。「共同学校事務室と教頭会や校長会ともう少し連携や意見交換ができるとよい」「共同学校事務室には、評価がないことが内容の向上や拡大につながらない」などの意見が挙がっていました。グループワーク終了後に、風岡治氏よりまとめが行われ、学校事務職員の今後についてお話しいただきました。